180) HOW TO BECOME THE PHILOSOPHER :- যেভাবে দার্শনিক হওয়া যায় ( বাংলা সারমর্ম শেষে দেয়া আছে)। - 🙌🏻⌨️📲 Written by Dr. Shah Sayed Junayed Ashrafur Rahman

180 https://parg.co/bPrj ) HOW TO BECOME THE PHILOSOPHER :- যেভাবে দার্শনিক হওয়া যায় ( বাংলা সারমর্ম শেষে দেয়া আছে). - Written by Junayed Ashrafur Rahman https://parg.co/bfva ✒ 

"THOSE STUDENTS LOVE THE KNOWLEDGE BY THE HEARTS - ONLY THEY BECOME THE PHILOSOPHERS. (যেসব ছাত্র নিজের মন দিয়ে জ্ঞানকে ভালোবাসে - শুধুমাত্র তাঁরাই দার্শনিক হতে পারেন।)"
https://m.facebook.com/groups/1467799600130616/permalink/1542387879338454/

THE PHILOSOPHERS ARE THE GUIDE, INDICATORS, DIRECTORS.... OF THE NATIONS. 

NO NATIONS CAN DEVELOP WITHOUT THE DIRECTIONS OF THE PHILOSOPHERS. 

BUT, ALL PERSONS NEVER CAN BECOME THE PHILOSOPHERS. 

BECAUSE, ONLY AND ONLY KNOWLEDGE LOVER STUDENTS CAN BECOME THE PHILOSOPHERS. 

1 ) Aristotle WAS THE REAL STUDENT OF Plato AND HE (Aristotle ) LOVED THE KNOWLEDGE BY THE HEARTS (ALLAHU AKBAR). 

1 ) Imam Ajom Abu Hanifa (Rah.) WAS THE SPIRITUAL STUDENT OF Prophet Muhammad (Sm.) !!! ALLAHU AKBAR. 

AND HE IS RESPECTED BY THE MUSLIM COMMUNITY AFTER The Prophets (As.) AND The Sahaba (Rad.). 

Imam Abu Hanifa (Rah.) DEDICATED HIS LIFE AND WEALTH FOR THE KNOWLEDGE. 

3 ) Imam Shafei (Rah.) WAS THE GREAT PHILOSOPHER AND THE FOUNDER OF Shafei Majhab (MUSLIM GROUP). 

Imam Shafei (Rah.) WAS FOLLOWER AND SPIRITUAL STUDENT OF Imam Abu Hanifa (Rah.), ALLAHU AKBAR. 

WHEN Imam Shafei WAS GOING TO AFTER LIFE (DEATH TIME) - THEN HE SAID THAT, "YA ALLAH, IF I CAN GAIN MORE LIFE TIME, THEN I MUST USE THIS TIME FOR THE KNOWLEDGE (ALLAHU AKBAR)." 

4 ) Imam Al - Ghazali (Rah.) :- HE IS ONE OF THE GREAT PHILOSOPHER OF THE WORLD. 

WHEN THE MUSLIM COMMUNITY HAD BEEN DEFILE BY WRONG EXPLANATIONS OF GREEK PHILOSOPHY - THEN HE SAVED THE MUSLIM COMMUNITY BY HIS PHILOSOPHY. 

THIS IS WHY, IT IS SAID HIM,"Hujjatul Islam (THE SAVER OF ISLAM)". 

Imam Al - Ghazali (Rah.) DEDICATED HIS LIFE FOR THE KNOWLEDGE. 

EVEN, HE HAD GONE AFTER LIFE BY THE READING OF QURAN (ALLAHU AKBAR). 

5 ) Sir Isaac Newton 

HE WAS ONE OF THE GREAT SCIENTISTS OF THE WORLD. 

HE DEDICATED HIS NORMAL LIFE FOR THE KNOWLEDGE. 

AT THE LAST TIME OF HIS LIFE, HE SAID THAT,"I AM JUST A BABY BY THE SIDE OF THE KNOWLEDGE."

*# EVEN, THIS TRUTH IS SUITABLE FOR ATHEIST PHILOSOPHERS ✒ 

* Karl Marx WAS FOUNDER OF ACADEMIC ATHEISM (🔗⏰📖 MAIN HISTORY OF ATHEISM:- নাস্তিকতার মূল ইতিহাস
https://m.facebook.com/groups/665784066810745?view=permalink&id=704214086301076) - BUT, HE DID WORK FOR THE KNOWLEDGE TILL HIS DEATH. 

ALSO, Bertrand Russell , Vladimir Lenin DID WORK FOR KNOWLEDGE TILL THEIR DEATH. 

*** WE REMEMBER ALL KINDS OF THE STUDENTS ABOUT INTERNATIONAL STUDENTS DAY. ©️All Right Reserved by Junayed Ashrafur Rahman 

⭐ BANGLA SUMMARY ✒ 
      (বাংলা সারমর্ম) 

দার্শনিকগণ হচ্ছেন জাতির নির্দেশক, পরিচালক...। 

কোন জাতি কখনই দার্শনিকদের নিের্দশনা ছাড়া সফল হতে পারে না। 

কিন্তু, এই পৃথিবীতে সবাই দার্শনিক হতে পারে না। 

কেননা, যাঁরা নিজেদের মন দিয়ে জ্ঞানকে ভালোবাসে, শুধুমাত্র তাঁরাই দার্শনিক হতে পারেন। 

১) এ্যারিস্টটল :- এই মহান দার্শনিক ও শিক্ষাগুরু ছিলেন দার্শনিক প্লেটোর ছাত্র। 
এ্যারিস্টটল তাঁর সারাটা জীবন উৎসর্গ করেছেন জ্ঞানচর্চার জন্য। 
তাই আজ তিনি দার্শনিকদের আদিগুরু হিসেবে বিবেচিত হচ্ছেন। 

২) ইমাম আযম আবু হানিফা (রাহ্.) :- ইনি মুসলমান জাতির গর্ব, মহানগুরু...। 
এমনকি নবীগণ (আ.) এবং সাহাবাগণ (রাদি.)-র পর ইমাম আবু হানিফার (রাহ্) মর্যাদা বিবেচনা করা হয়। 
এবং বাস্তবতা কিন্তু তা-ই। 
ইমাম আবু হানিফা (রাহ্) নিজেও জ্ঞানকে নিজের মন দিয়ে ভালোবেসেছিলেন। 

৩) ইমাম শাফেয়ি (রাহ্) :- ইনি ছিলেন প্রথম জীবনের ইমাম আবু হানিফার (রাহ্.) অনুসারি এবং পরবর্তীতে শাফেয়ি মাযহাবের প্রতিষ্ঠাতা। 
এই মহান ধর্মগুরু নিজের সারাটা জীবন উৎসর্গ করেছিলেন জ্ঞানচর্চার মধ্য দিয়ে। 
এমনকি, মৃত্যুর সময় তিনি বলেছিলেন,"ইয়া আল্লাহ্। তুমি যদি আমাকে আরও সময় দুনিয়ায় জীবিত রাখতে, তবে আমি সেই সময়টুকুও জ্ঞানের জন্য উৎসর্গ করতাম (সুবাহানাল্লাহ্)।" 
আজ বর্তমান বিশ্বের কোটি মানুষ ইমাম শাফেয়ির অনুসারি - যাঁদের সংখ্যা ইমাম আযম আবু হানিফার (রাহ্) অনুসারিদের ঠিক পরেই। 

৪) ইমাম গাজ্জালি (রাহ্) :- মুসলিম জাতি যখন গ্রিক দর্শনের অপব্যাখ্যার মাধ্যমে বিপথগামি হচ্ছিলো - তখন তিনিই মুসলিম জাতিকে পরম করুনাময় মহান আল্লাহ্ পাকের নির্দেশে সুরক্ষিত করেছিলেন। 
ঠিক এই কারণেই, তাঁকে হুজ্জাতুল ইসলাম, তথা ইসলামের পুনর্জাগরণকারি বলা হয়। 
তিনিও জ্ঞানকে হৃদয় দিয়ে ভালোবেসেছিলেন। 
এমনকি, তিনি মৃত্যু বরণ করেছিলেন আল্-ক্বোরান পড়া অবস্থায়। 

৫) স্যার আইজাক নিউটন :- ইনি সর্বকালের সর্বশ্রেষ্ঠ বিজ্ঞানিদের একজন। 
তিনি জ্ঞানচর্চার জন্য নিজের সাধারণ জীবনটাকেও উৎসর্গ করে ছিলেন। 
মৃত্যুর সময় তিনি বলেছিলেন,"আমি জ্ঞানসমুদ্রের পাশে বিচরণ করা একটা শিশু মাত্র।"

# এমনকি এই সত্য শুধু আল্লাহ্-র প্রতি বিশ্বাসি দার্শনিকদের জন্যই প্রযোজ্য নয় - বরং নাস্তিক দার্শনিকদের জন্যও প্রযোজ্য। 

কার্ল মার্ক্স, বার্ট্রান্ড রাসেল, ভ্লাদিমির লেনিন...দের জন্যও প্রযোজ্য। 
কেননা, জ্ঞানের জন্য তিনিরাও নিজের জীবনকে উৎসর্গ করেছিলে।©️All Right Reserved by Junayed Ashrafur Rahman 

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

764)(Video 93) যোগ্যতার সীমাবদ্ধতা।_ by Junayed Ashrafur Rahman

 764)(Video 93) যোগ্যতার সীমাবদ্ধতা।_ by Junayed Ashrafur Rahman https://mywritingsjunayedmn1.blogspot.com/2019/12/about-me-junayed-ashrafur-rahman.html ✒ https://youtu.be/VclCX6p-UAI?si=3Qo_Mn_ELDkciQr5 🌟 https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=pfbid02rmPNCuTqaxi62H8vbPsT6yoDQySCnGBEsNP9AAByc4gLq7n35KHvnWPQmfHP5jPLl&id=100006632498355&mibextid=Nif 5oz
Read more

670)The feeling of love.(ভালোবাসার অনুভূতি।) – Written by Junayed Ashrafur Rahman

 670 https://parg.co/UEES )The feeling of love.(ভালোবাসার অনুভূতি।) – Written by Junayed Ashrafur Rahman https://mywritingsjunayedmn1.blogspot.com/2019/12/about-me-junayed-ashrafur-rahman.html ✒ #Philosophy #Psychology #Wisdom #Humanity  "If there is no feeling in love, love is not worthwhile. ” https://write.as/fow32iaipg8jz 🌟 Types of Love ✒  Love can be of many kinds. There can be many other types of love, including legal-illegal, jaiz-notjaiz, Islamic love,non-Islamic love or contractual love. 🌟 The importance of feeling in love ✒  But every love has to have feelings. Without it, love will never be worthwhile. There has to be a response to love against love. If not, love will fail. Palm trees, coconut trees on the land where the crop is not grown, whichever is planted, will fail. Or in an area where there is no network, even the most expensive mobile becomes obsolete. Again, if there is no network, then that network also fails. Similarly, if there is no feeling of both sid
Read more

408) IDENTITY OF THE EDUCATION. - Written by Junayed Ashrafur Rahman

Image
  408 ) 📚🗺⚛ IDENTITY OF THE EDUCATION. - Written by Junayed Ashrafur Rahman https://parg.co/bPrW ✒️ "EDUCATION IS THE TECHNICAL PROCESS OF THE KNOWLEDGE-WHICH IS ORIGINATED FROM THE PHILOSOPHERS, OPERATED BY THE TEACHERS AND ACCEPTED BY THE STUDENTS FOR WELFARE OF THE PEOPLE." https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=1464796933751376&id=100006632498355 1 ) THERE ARE BE LEARNED VARIOUS THEORETICAL AND PRACTICAL EDUCATIONS IN ALL EDUCATIONAL ACADEMY.  2 ) THESE EDUCATIONS ARE BASED ON THOUGHTS OF PREVIOUS PHILOSOPHERS, WRITERS, SCIENTISTS... .  3 ) THE TEACHERS MAKE TEACH THE STUDENTS ACCORDING TO SYLLABUS OF THEIR OWN ACADEMY.  4 ) AND THESE SYLLABUS COINED ACCORDING TO VARIOUS THEORIES AND PRACTICAL KNOWLEDGE.  5 ) TO TEACH THE STUDENTS, THE TEACHERS HAVE TO TAKE VARIOUS TECHNIQUES, AS IF THE STUDENTS CAN UNDERSTAND THEIR EDUCATION.  6 ) OTHERWISE, TO BE EDUCATED STUDENTS HAVE BECOME ADMITTED IN THE EDUCATIONAL ACADEMY.  7 ) IN THE EDUCATIONAL ACADEMY, IT IS
Read more